Há momentos em nossa vida...

Há momentos em nossa vida que sempre serão lembrados com muita emoção. Aqui, você encontrará relatos sobre um período gratificante e inovador na vida de professores engajados, entrelaçados pelos mesmos ideias na arte de educar procurando caminhos, meios, estratégias que objetivam uma educação de qualidade.

Sabemos que a leitura e a escrita decorrem toda a produção de conhecimentos e por que não? Sua reconstrução também em todas as disciplinas além das tecnologias. Tudo isso é importante e faz parte do contexto em que vivemos, principalmente, em sala de aula. Daí, nesse curso tivemos a oportunidade de aprender com pessoas que trabalham em diversas áreas do conhecimento, e juntas com seus estilos, expectativas e temperamentos diferentes fizemos façanhas e adentramos juntas "navegando por mares nunca antes navegados" conseguimos realizar as diversas tarefas que nos foram incumbidas, mesmo diante do tempo sempre voando e os imprevistos surgindo inesperadamente.

Acreditamos que, com o curso: Leitura e Escrita em Contexto Digital, conseguimos realizar parte de nossos propósitos que não se esgotam, pois nossa trajetória é contínua e os objetivos são muitos. Portanto, essa marcha, dentre outras que ainda virão, jamais será esquecida.

Compartilhe conosco lendo um pouco sobre nossa caminhada nesse período.

ROSA MARLENE FRATA CARVALHO

 
Prezada tutora Rachel e colegas, não acabou o curso e já sinto saudade...

Participar do mesmo foi algo totalmente inovador e surpreendente para mim,pois sempre fiz cursos com aula presencial, inclusive nas férias, e confesso que fiquei indecisa na hora de me inscrever achando que não iria gostar,que não seria frutífero pelo fato de não estar diretamente em contato com as pessoas (logo eu , que gosto tanto de ver gente e conversar ,fazendo curso on line,que esquisito!). Porém,qual não foi minha surpresa!

Enfim, inscrição realizada,compromisso assumido.

Começando o curso, tive a oportunidade de partilhar momentos inesquecíveis com colegas que, mesmo distantes de meus olhos, através dos fóruns,pude ter a honra de perceber o quão são pessoas e profissionais maravilhosos, que mesmo após uma exaustiva jornada de trabalho,com "muitas pedras no meio do caminho",a inda encontram tempo e vigor para enriquecer-se, profissionalmente, objetivando melhorar sua prática pedagógica de forma tão rica e poética, discutindo ideias,compartilhando,cooperando.

Posso afirmar que,desde o início, o curso só me possibilitou crescer e me envolver ainda mais com as práticas de leitura e produção em sala de aula, pois com as transformações pelas quais a nossa sociedade vem passando,de forma tão veloz, torna-se necessário que a prática docente,também, passe por mudanças e inovações rumo a uma melhor qualidade no processo de ensino-aprendizagem.

Confesso que, interagir" on line", a priori, foi meio que estranho e difícil, me atrapalhei um pouco, principalmente, o blog-nunca me passou pela cabeça que um dia faria parte de um... Porém, sei que é inegável e imprescindível o acesso ao "mundo internetizado" para o desenvolvimento da leitura e da escrita pela inúmera quantidade de informações e oportunidades à disposição de todos. Tudo que precisamos está aí: o econômico, o social e o cultural facilitando a vida do homem moderno,gerando oportunidades de comunicação e informação necessárias 'à formação do cidadão contemporâneo. Claro que isso exige o desenvolvimento de competências leitoras e escritoras específicas para lidar com essa forma de comunicação_Internet: "um mar de informações".

Obrigada,Rachel!

Obrigada,colegas!

Abraço a todos!!!!!

ROSA MARLENE FRATA CARVALHO

 
Relato de uma colega de curso:

O simples fato de querer aprender é ir buscar conhecimento e assim poder ampliá-lo. Foi pensando nisso que resolvi fazer este curso: "Leitura e escrita em contexto digital". A palavra leitura foi o que me chamou a atenção (gosto muito de ler).

Apesar de não dominar as tais tecnologias foi para mim uma experiência única, pois mesmo estando a distância dos colegas cursistas foi como se estivessem logo ali, parecendo que os conhecessem a tempo.

Em algum momento houve uma troca de experiências, quando cada um contou sobre a primeira leitura, a primeira professora e o primeiro livro, a alegria de juntar as letras para formar uma palavra e assim poder lê-la. Foi um momento até íntimo e muito feliz. Abrir a "caixinha de lembranças", para recordar dos tempos idos, aqueles da infância, muitos momentos vividos por lá vieram a tona, não só aqueles da leitura, mas muitos outros inesquecíveis.

No início do curso me senti constrangida pensando o que seria de mim se não entendo de curso à distância (está tudo no modle!), depois o contato com os colegas cursistas me aliviou; alguns tinham o mesmo problema, fiquei mais tranquila.

A construção de um Blog requer muito tempo e dedicação quando sozinha, mas administrar um Blog com outras pessoas foi menos complicado. Esta interação foi legal.

Desde o princípio gostei muito do curso, principalmente em relação ao horário que é flexivél, fazendo-me abastecer de aprendizagens e assim podendo me dedicar mais.

Quanto ao conteúdo apresentado no curso para mim foi ótimo aprendi muito sobre as técnicas do "ler", refletindo sobre as habilidades para alcançar uma boa leitura. O texto de Raxane Rojo me abriu caminhos de orientação para exercer práticas em leituras não só no cotidiano como também nos cursos da área profissional.

Estou muito grata aos colegas que me auxiliaram neste percurso.

Estou muito grata também a tutora Raquel que foi auxiliando, abrindo caminhos nas dúvidas quando ocorriam.

Tudo se resume em uma única palavra..."satisfação".

OBRIGADA A TODOS!!!

ROSA MARIA FRANCISCA TAVARES

Segue o meu relato

Sempre procuro ficar atenta aos cursos oferecidos, pois este ano a principio decidi que iria procurar estudar, poder me atualizar o máximo possivel, pois acho que nunca é demais. Quando abriu a primeira edição deste curso, havia um prazo para a inscrição, achei que poderia me inscrever dentro deste prazo, mas qual não foi a minha supresa ao saber que no mesmo dia se encerraram as inscrições e que futuramente haveria uma nova edição e deveríamos ficar atentos para a inscrição, fiquei triste mas foi o que fiz. No primeiro dia da inscrição, coloquei o relógio para despertar e me inscrevi, e fiquei aguardando para que eu pudesse participar desse segundo grupo, depois de algum tempo veio a surpresa, eu finalmente estava inscrita, e com toda certeza estava inscrita na turma certa, com o grupo certo, pois o grupo, a tutora a turma, foi fundamental, para que eu pudesse desfrutar o máximo possivel desse curso.

A produção de nosso Blog foi perfeito, nossas conversar a montagem da nossa "teia" do saber, nossa troca de informações, de idéias, mesmo a distância, para mim sempre estivemos próximas, e vai deixar muita saudade, pois o envolvimento foi muito grande. Eu estou fazendo um outro curso on-line, mas este foi muito bom, não me senti sozinha, sempre havia uma mensagem, uma palavra, um aconchego.

Sempre gostei muito de ler, e este curso veio trazer novos caminhos para continuar trabalhando e buscando ser cada vez mais profissional, e procurar ajudar meus alunos dentro da sala de aula, mesmo com as "pedras no caminho", vou tentar tirá-las ou contorná-las para continuar vendo o brilho nos olhos daqueles que descobrem uma nova vida, a partir de um outro contexto. Vou continuar trabalhando com as tecnologias como bem colocadas neste curso, e permitir um novo olhar diante do mundo.

Muito obrigada por tudo, vocês foram muito especiais para mim.

Beijos!!!!

ANDRÉA

Era uma quinta-feira, 23 de agosto quando dei meus primeiros passos para iniciar o curso 1: Leitura e Escrita em Contexto Digital , fiz minha inscrição e fiquei aguardando o resultado durante dias... Após essa espera, iniciei esse curso em 26 de setembro, e estava realmente entusiasmada pela oportunidade de ter essa experiência tão ligada ao mundo digital. Minha primeira impressão da turma foi muito boa, a turma é muito boa. Essa experiência está sendo maravilhosa, porque estou podendo interagir com esse mundo da tecnologia de perto e de forma tão ampla.

Durante todos os Módulos pelos quais passamos juntos, tive o privilégio de trabalhar com uma equipe show e aprender a usar a tecnologia na minha prática pedagógica. Afinal, fiz meu primeiro blog! Lógico, toda a turma fez, mas foi minha primeira experiência nesse sentido e, muito enriquecedora, em que pude aprender muito, mas muito mesmo!

O grande desafio foi conciliar minha vida pessoal com o curso, mas nada como um pouco de disciplina para encaixar tudo no seu devido lugar. E, felizmente, houve feriados e isso me ajudou na confecção das tarefas.

Bem, considero que esse curso foi um presente especialmente porque houve uma rica troca de opiniões, foi muito legal debater ideias, aprender a lidar com os diferentes depoimentos que surgiam a cada postagem, e, ainda, o trabalho com gêneros do discurso a partir das experiências em leitura e escrita. Naturalmente, isso me trouxe saudades dos tempos idos e uma sensação gostosa de algo bom difícil decifrar em palavras. Daí, uau, a criação e manutenção do blog, que me trouxe muita satisfação, e minha equipe foi essencial para confecção e troca de ideias na montagem desse blog. Já na esfera de atividade e de gêneros do discurso com o reconhecimento de características dos textos produzidos foi, sim, uma atividade prazerosa, pois gostei que o nosso gênero fosse notícia e que riqueza de ideias. Sei que foi difícil a tarefa de analisar as atividades dos colegas, mas, no nosso caso, houve muita interação entre quem fez a análise e os autores delas, os professores, durante a produção dessas atividades tiveram um espírito aberto e receptivo ao que estava sendo colocado sobre seus textos.

E, Finalmente, estamos na finalização do Módulo 4 nesse mês de novembro e é como fechar com chave de ouro tudo o que aprendemos: conceitos de texto e de leitura a partir das capacidades envolvidas na leitura e produção de textos. E, digo, que as práticas pedagógicas correntes na escola, e o desenvolvimento das capacidades leitoras e escritoras me fizeram repensar muitas coisas, porque, para mim, é sempre um desafio conduzir as crianças nesse processo de desenvolvimento de competências tão importantes para o seu desenvolvimento. Afinal, ninguém pode se dizer livre se não tiver cultura e essa se adquire na escola.

Diante de minha inexperiência, as contribuições da minha equipe e demais colegas de curso foram muito significativas para mim.

As questões que foi levantada nos fóruns sobre leitura e escrita, me despertaram para a necessidade de refletir sistematicamente sobre cada atividade, cada atitude. Isso porque estamos sempre pensando sobre as atividades que podem contribuir para o aprendizado de nossos alunos.

Normalmente temos a tendência de repetir as experiências bem sucedidas de uma pessoa, mas nem sempre são garantia de sucesso em outra realidade, com outras pessoas, em outro momento e isso ficou bem claro nos debates dos fóruns e não me senti sozinha como "isso só acontece comigo".

O interessante é que no final de cada Módulo não havia uma resposta pronta, do tipo: "é ou não é adequado". O que aconteceu foi que os grupos fizeram um ótimo exercício de reflexão e pude estabelecer relações sobre o que buscamos com as atividades que preparamos no plano de aula. Isso me chamou a atenção para aspectos positivos e negativos das atividades de leitura e escrita e me levou a refletir também sobre a qual a minha intenção e os melhores meios disponíveis para administrá-la. Para ajudar-nos a pensar sobre isso, fizemos um blog como dito antes e isso nos propiciou uma nova forma de ensino e aprendizagem e para isso foi bom descobrir uma metodologia mais apropriada por meio do qual as informações são transmitidas. Nesse processo o instrumento blog parece ser o mais adequado, que pode trazer conteúdos facilmente assimilados pelos alunos. Afinal, qual é o aluno que não acessa a Internet pelo menos uma vez por dia?

É verdade que as tecnologias, mas, principalmente, o blog me intrigava há algum tempo, e nesse novo momento que estou vivendo com meus Colegas Cursistas, penso nele estando dentro da sala de aula e tendo um significado importante para todos ali, ajudando os alunos na aquisição de conhecimentos que de outra forma seria de difícil assimilação.

Nos fins de semana que antecederam o final de cada Módulo, tive a oportunidade de checar e analisar o que havia feito até ali. Minha busca por informações relevantes para a troca de ideias me proporcionou uma experiência muito prazerosa de descoberta, de aprendizagem, de desenvolvimento de competências.

Agradeço o privilégio de enveredar por esse caminho fascinante da redescoberta da leitura e escrita num contexto digital, que para alguns é tão simples, tão banal. Talvez a beleza dessas descobertas esteja justamente na interação de todos. A cada conversa trocada com meus colegas de curso foi sempre uma surpresa esclarecedora e gratificante para mim.

Espero que todo esse aprendizado se reflita nos meus alunos quanto à sede e ao prazer deles em aprender coisas novas.

Pelo que vocês já leram, deu para perceber o quão significativo foi esse curso para nós, pois ele nos "permitiu um novo olhar", novos conhecimentos e uma melhor qualidade na preparação de nossas aulas.

Ladrão de galinhas morre na calçada

       Um ladrão de galinhas, semi nú morre próximo à soleira da porta da Senhora Angelina Ferreira (62), nesta segunda-feira (05), no Bairro Santa Terezinha, próximo ao centro da cidade de Jaú, interior do Estado de São Paulo, aparentava uns 1,78m de altura.

       Ao tentar fechar a janela que fica de frente à rua do quarto da casa, de repente avistei um homem que aparentava mais ou menos uns 58 anos de idade, trajando uma vestimenta nada normal, estava semi  nu, usando apenas uma bermuda de tecido de algodão de cor azul com estampa de flores brancas, já meio grisalho e descalço.

       Levei um susto, pois POFFF!!! Caiu! Tropeçou na calçada um pouco adiante da minha janela, de frente à porta da casa da vizinha, Senhora Angelina Ferreira (62), ela que estava sentada em sua poltrona assistindo a novela das 18:00 h, tentou ajudá-lo mas quando chegou perto...AHHHH!!! Soltou um belo grito, que a jornalista Elvira Alves (32), moradora da quadra abaixo, pode ouví-la. E todos da rua correram para ver o homem caido na calçada, inclusive a jornalista. A senhora Angelina Ferreira se assustou porque o homem estava com um corte na cabeça, sangue escorrendo, olhos arregalados e não se movia.
       O senhor Luís Paulo Conde (62), morador da casa ao lado da senhora Lúcia paulino Duarte (65), resolveu chamar a ambulância. O senhor João Palmas Garbo (68), que estava ao lado, resolveu que devia chamar os dois. Após dez minutos chegaram, estacionaram a ambulâncie e atrás a polícia. O enfermeiro Paulo de Souza Porto (46), que analisou o homem, falou que estava morto, e todos comentaram foi o tombo. A jornalista Elvira Alves só anotava os comentários e tirava as fotos. O policial Pedro Galbier Prado (47), ligou para a perícia vir analisar o caso. Enquanto esperavam, a senhora Angelina Ferreira que já havia se recobrado do susto veio servir bolinhos de chuva e a senhora Maristela Rodriques (72), veio com jarras de suco de laranja, para todos que estavam no local. Logo depois o senhor Lúis Paulo Conde e o senhor João Palmas Garbo, trouxeram cadeiras para todos sentarem-se e comerem enquanto aguardavam a chegada da perícia. O policial Pedro Galbier Prado, recebeu um comunicado pelo rádio da patrulha que era um foragido da cadeia de uma cidade vizinha, (Gomes Macedo) com 28 km de distância; e que era ladrão de galinhas e não tinha nenhumn parente vivo; sentou-se também para comer junto com o pessoal. Após 40 minutos, chegou a perícia, ao averiguar o morto, o perito falou que morreu subitamente de um ataque cardíaco e foi levado no mesmo instante ao necrotério. A jornalista Alves, falou que no dia seguinte sairia a notícia com os fatos narrados pelos entrevistados.

      No dia seguinte, comprei o jornal para ver a notícia, realmente, a jornalista Elvira Alves, contou exatamente como aconteceu a tragédia, no Bairrro; porém eu assisti a tudo de  minha janela.
    

Desconhecido é encontrado morto na porta da igreja

O DIÁRIO DA REGIÃO                         SEGUNDA-FEIRA, 29 DE OUTUBRO DE 2012

Durante a forte tempestade na manhã de ontem, domingo, por volta das 7:00h, na cidade de PontoChique das Águas - SP, o padre Antônio Firmino, ao abrir a porta da igreja para a missa das 7h30, desmaiou. Foi encontrado por duas beatas que ao chegarem para a celebração, começaram a gritar. Os moradores, em derredor, correram ao local e se assustaram com a cena - disse um deles - ao se depararem com o sacerdote desmaiado ao lado de um cadáver, ensanguentado, com um tiro na cabeça e gélido, aparentando 30 a 35 anos, do sexo masculino, em frente à porta.

Alguém pegou o celular e ligou, imediatamente, para a polícia local. Nesse momento, já acordado, o padre pôde explicar o motivo pelo qual desmaiara:"Levei uma forte pancada na cabeça. Além do corpo,o assassino provavelmente, ainda estava aqui, esperando a chuva cessar, abrigando-se atrás da pilastra,embaixo do beiral. Quando me viu, tentou me matar também com um coronhada e fugir sem testemunhas". Ele, ainda em estado de choque, rezou pela alma do morto desconhecido.

Após ser atendido por um médico, para avaliar o ferimento e fazê-lo se acalmar, o religioso foi conduzido até a Delegacia para registrar o fato. O de funto foi encaminhado  para o IML, da vizinha cidade de Pirapora da Serra,para exames. Ele não portava nenhum documento.

A pequena população, de 4000 habitantes, está assustada: "Nossa cidade sempre foi tranquila, nunca houve qualquer tipo de violência,aqui todos se conhecem".

De acordo com o delegado de Pirapora da Serra, a população não precisa ficar alarmada e tentou tranquilizá-la. Ainda não há pistas do assassino e ninguém procurou pelo cadáver.

O fato repercutiu,rapidamente,na região.

 Por Rosa Marlene F. Carvalho

"Tá lá um corpo estendido no chão"

Onde será que esta violência vai parar? Todos se perguntam inclusive a polícia que ainda não conseguiu, chegar a uma conclusão do que aconteceu, neste sábado, 3 de novembro por volta de 8 horas da manhã, segundo testemunha e a própria perícia.

Para o Sr. Carlos, aposentado, 72 anos, deveria ser um sábado como de costume, mas qual não foi sua surpresa que logo cedo, sua campainha tocou, ele estranhou por que não esperava ninguém, apressou-se, pois estava terminando de sair do banheiro.

Pela janela, olhou de um lado e de outro, não viu nada, pensou deve ser alguém brincando comigo," pensou" em deixar para lá, mas seu sexto sentido estava lhe dizendo que algo havia acontecido, decidiu abrir a porta para verificar o que realmente estava acontecendo. Sr. Carlos, levou um susto pois na porta de sua casa  havia uma pessoa deitada, imóvel, e se" pergunta" o que será que aconteceu, será que ele está precisando de ajuda? Um tanto quanto amendrontado, mas sabia que deveria ajudar se fosse o caso resolveu chamar pela pessoa, mas ao tocá-la, percebeu que a pessoa já estava sem vida, entrou em pânico, pois não sabia explicar como isso estava acontecendo.

Respirou, tentando se manter calmo e ligou para 190, informando que inexplicavelmente Estava lá um corpo estendido no chão...
Por: Rosa Maria Francisca Tavares

Dona de casa abre a porta e se depara com um cadáver na sua porta

Tudo aconteceu nas primeiras horas da manhã do dia de ontem, quando Dona Judith levanta como de costume e ao ouvir tocar a campainha da sua porta, vai apressada abrir achando que era o padeiro.

Chegando à porta leva um susto com um cadáver na sua soleira, assustada constata que o morto já estava rígido e frio. Percebeu também que não havia ninguém na rua. Dona Judith ligou para a polícia que de imediato veio atender a ocorrência.

O morto continua um mistério para a polícia, porque não foi identificado ainda, e ela aguarda alguém que reclame de um parente desaparecido para buscar as informações necessárias para a liberação do corpo.

"Qualquer informação será de grande ajuda" diz o delegado do caso.

O corpo segue para o IML para saber a causa da morte.

Se você leitor souber de alguém desaparecido entre em contato com a polícia.

 

Por Márcia A. G. Quirino

 

Morto invade casa

Um homem ainda não identificado foi encontrado morto, na madrugada deste sábado (27), na soleira de uma porta no bairro de São Jorge, na Zona Sul de São Paulo.

O corpo foi achado por um menino de 10 anos, Felipe Maciel dos Santos, que disse ter ouvido a campainha ainda muito cedo e foi o primeiro a chegar até a porta. Teve um choque ao tocar no homem com os dedos, "na hora senti que o corpo tava gelado e duro". Sua mãe, dona de casa, Carmem dos Santos, 32, alega não reconhecer o defunto, "eu ouvi um grito e corri pra vê. Era um morto estendido no chão", disse ainda horrorizada e por estar muito abalada não quis mais dar entrevista. Ela acionou a PM e o Corpo de Bombeiros.

Segundo bombeiros da cidade de Olavo Costa, que atenderam a ocorrência, a dona de casa estava no banheiro quando ouviu a campainha da porta e não deu tempo de impedir o filho de presenciar tal cena. A mãe viu o desespero do filho, que dizia que o homem estava morto. Ela decidiu, então, tentar remover o corpo da porta. O garoto entrou na casa, não queria tocar novamente no corpo e, mas encontrou muita dificuldade, Carmem resolveu desistir do intento, queria levá-lo para o pátio, longe da porta.

Ninguém para ajudar, apenas Carmem e o filho estavam dentro da casa no momento do acontecido, o o pai do garoto se encontra viajando a trabalho, segundo um policial da PM.

Para o tenente Pedro Alves de Macedo, do Corpo de Bombeiros, só o laudo do IML poderá identificar as razões da morte, mas a vítima apresenta sinais de espancamento na cabeça e nas costas, além de possuir uma perfuração na cintura. Ainda de acordo com o tenente, a vítima pode ter sido roubada e deixada ali para morrer. O homem trajava apenas uma bermuda preta, aparentando ter entre 1,65 e 1,70 de altura. O corpo foi encaminhado ao IML onde aguarda o reconhecimento da família.

Moradores alegam que o bairro é tranquilo e não esperam que aconteça novamente, "é um bairro muito especial, não há violência nem depredações", afirma o estudante Danilo de Almeida Prado, 23, vizinho de Felipe.

Gênero de texto a ser construído pelo grupo

O trabalho com gêneros textuais cria oportunidades para que possamos perceber a atividade de produção textual como uma prática social. Para tal prática, é importante saber que a atividade escrita compreende:
- para que escrever;
- para quem escrevo;
- o que devo escrever;
- o modo de escrever.

Para Bakhtin, "os diversos campos da atividade humana estão ligados ao uso da linguagem... Portanto, o caráter e as formas desse uso são tão multiformes quanto os campos da atividade humana."

Hoje, então, um dos requisitos básicos de sobrevivência é nos manter informados, procurando ter acesso às notícias por meio de jornais, revistas, internet e até "boca a boca". Sendo assim, o texto jornalístico torna-se indispensável para a formação do leitor capaz de entender, integrar-se e atuar na realidade social em que faz parte-leitor crítico, com capacidade de reflexão sobre o que lê, pronto para exercer sua cidadania.

Agora, delicie-se e reflita à vontade sobre nossos textos que retratam uma notícia para um jornal voltado para classes mais populares.

Boa leitura!
Grupo de Colaboradores

   

  

ROSA MARLENE FRATA CARVALHO (Cursista)   Brodowski-SP   

                              Sou professora da rede há 27 anos.Ministro aulas na escola JASP,em minha cidade ,como PEB II de Língua Portuguesa e na EMEF Tiradentes como PEB I.Sou uma pessoa realizada,gosto do que faço,amo minha família(o que tenho de mais importante na vida),amante da natureza.Aprecio um boa leitura,cozinhar e adoro conversar.O que mais quero na vida?Continuar a ser feliz !!!!!!!!!!

Primeiro passo na escrita

Fui alfabetizada com a cartilha " Caminho Suave", que trazia na capa uma escola e crianças caminhando até ela com imensa alegria; e guardo esta cartilha ainda até hoje. Quantas alegrias este livro me proporcionou; a cada página virada, um desenho, uma letra. E a minha professora muito gentil e dedicada, Professora Vera Lúcia, segurou-me a mão na tentativa de ajudar-me a desenhar a letra "A", depois o 'B", e assim as outras, também me ensinou a ler e a contar. O gosto pela leitura aumentava a cada dia, então depois que chegava da escola me reunia com minhas amigas para fazer pic-nic ( tinha groselha, pão fresquinho passado margarina e açúcar), uma toalha estendida no chão e uma caixa de gibiis, isso quase todos os dias; sentávamos debaixo da árvore grande (como assim chamávamos),de fronte a um rio, para ler gibis da Mônica, liámos em silêncio, em voz alta, depois comentávamos sobre as histórias lidas e tinhamos na época caixas de gibis, nosso bem precioso, inclusive ainda tenho quardado alguns e foi assim que apaixonei-me pela leitura logo de início. Mas na verdade a primeira leitura bem feita foi ao lado do meu pai e de minha mãe que me ajudavam a vencer os obstáculos das escritas, das operações de Matemática e das leituras e foi de uma oração, a "Oracão de São Francisco de Assis", lembro-me que quando terminei de ler havia uma satisfação de todos ao redor, pois li sem tropeças nas palavras

Sobre os depoimentos de Leitura e Escrita na escola

Esta coletânea de experiências vividas por nós (um grupo de professoras cursistas), há algum tempo, faz-nos perceber que o passado pode interagir com o presente de uma maneira mágica, sedutora. Este encantamento possibilita, a cada uma, a percepção de que de que "a vida é o maior espetáculo da Terra" (do romance Água para elefantes - Sara Gruen)... Um passado distante, presente na tela da Era Digital!

Rosa Marlene Frata Carvalho

Minhas memórias de infância, dentro da leitura e escrita...

O meu  depoimento, a partir da leitura realizada produzida por meus colegas, me fez voltar ao passado e redescobrir coisas de minha memória que estavam escondidas, como por exemplo, o meu gosto pela leitura, pela escrita, pelo conhecimento.

Eu tive uma infância muito pobre, com muitas dificuldades, mamãe trabalhava muito, papai também, éramos quatro irmãos e eu a mais velha, nesta época, ainda morávamos em Itapira.

Não tive a oportunidade assim como meus irmãos de freqüentar o que se chamava na época de parquinho, ou pré, tudo o que aprendi foi na raça, na vontade de permanecer viva e agora tenho que certeza de que essa força para aprender, a gostar de ler vem de minha mãe, que mesmo sendo uma mulher sem muito estudo, sempre gostou de ler, sempre tinha um livro em casa, ela mesmo cansada, olhava meus cadernos e me incentivava a me dedicar, a ser a melhor da sala, pois talvez essa fosse à única chance que eu tinha de vencer na vida.

A minha vontade, a minha inspiração, fez de mim a pessoa que sou hoje, graças ao incentivo, o carinho de minha mãe, que me ensinou também através de suas ações como mulher, como mãe, como ser humano, a nunca desistir, de confiar em meus sonhos, em mesmo sem sair de minha casa poder conhecer o mundo, as notícias, através da leitura. Encontrei o meu primeiro caderno o que me deixou muito emocionada, poder folheá-lo, e saber que quem o guardou foi minha mãe, para um dia me devolver, para que pudesse perceber as transformações da minha vida, e ter sem um outro olhar diante do mundo, através do conhecimento, do que escrevo, do leio, o quanto aprendi e irei aprender enquanto estiver viva, do que transmito... Gosto de ler de tudo um pouco e trabalhar com todo tipo de leitura, não somente a escrita, mas todas as que estão em nossa volta.

É muito bom ser criança, e com o depoimento  me fez lembrar como era boa quando sentávamos todos em volta da minha avó e ela começava contar histórias para nós, momentos maravilhosos, me fez lembrar também que quem me levou na escola no meu primeiro dia de aulas foi meu avô, eu morrendo de medo, mas ele com toda a sua calma e sabedoria, me tranqüilizou.

Lendo um dos depoimentos me fez reviver, foi que sempre fiz um diário, e até pouco tempo atrás, não mais no diário, mas em algumas páginas da agenda escrevia meus momentos, e que depois de algum tempo, eu relia e muitas vezes nem mesmo me reconhecia, ou não entendia como poderia ter passado por tudo o que lá estava registrado.

A memória foi chegando, e  me fez lembrar que também adorava ler os romances de Sidney Sheldon, acredito que li todos... que delicia me lembrar disso.

E o interessante é que agora tenho a oportunidade de poder dividir essas experiências tão intensas em minha vida com meus colegas, o que me deixa muito feliz.

Rosa Maria Francisca Tavares

Experiência de leitura,inesquecível

Colegas,tudo bem?

Lembro-me como se fosse hoje...

Aos 5 anos, mais ou menos,sem ainda frequentar a escola,pois morava no sítio e a escola rural chamada  "Escola  Mista da Fazenda São José",atendia alunos do 1º ao 3º ano,não havia educação infantil,o espaço destinado ao contato com as letras, antes dos 7 anos completos.

Família grande,uma enorme sala na casa de meus avós onde todos,do mais jovem ao mais velho,todas as noites,se reuniam para contar histórias.Nós,crianças,apenas ouvíamos maravilhadas,nem que tivéssemos que dormir com a "luz acesa",pois adorávamos as de assombração.Todas as manhãs,minha mãe ligava o rádio porque havia "historinhas",como carinhosamente,ela dizia.:Chapeuzinho vermelho,A bela e a fera,Os  três porquinhos etc..Quando tinha  tempo,na hora do almoço,contava-nos histórias que sua professora lhe contava ou cantava versinhos que havia aprendido,também na escola rural.Com tudo isso,minha vontade de aprender a ler e escrever ia aumentando dia a dia...

 Pois bem.  Meu irmão mais velho já estudava na cidade no 1º ano ginasial e tinha aulas de Francês.Certa vez,levou um livro  para ler em casa,tudo em francês.Deixou-o sobre a mesa chamando minha atenção pelo colorido da capa.Peguei-o e comecei a folheá-lo ,havia um belo alce na 1ª página.Que lindo!Que vontade de ler aquelas palvras e saber o que queriam dizer,conhecer a história daquele animal altivo e lindo!Então, num momento mágico,rapidamente,chamei minhas coleguinhas da vizinhança para "ouvir" uma história "lida" por mim.

Atrás do curral,próxima a um córrego,havia uma paineira com um toco de outra árvore,embaixo dela,que nos convidava a sentar ali,o lugar ideal para a minha "aula de leitura".Sentamo-nos.Enchi-me de magia,emoção,encantamento e imaginação...fui "lendo" a história página por página,o que meu imaginário dizia de acordo com as figuras que iam aparecendo,dando o final feliz que toda criança quer.

Esta foi minha primeira e inesquecível "aula de leitura".

 

Os livros que nunca esqueci

Olá, pessoal!

Primeiramente, o gostaria de dizer o que marcou para mim, no meu depoimento sobre leitura e escrita, foram os livros da coleção Vagalume, principalmente, Zezinho, o dono da porquinha preta; Açúcar Amargo; Aventuras de Xisto; O Rapto do Garoto de Ouro etc. Esses ainda retenho lembranças, algumas das emoções que ficaram... O medo dos perigos (como em O Rapto do Garoto de Ouro), a agonia de algo que não podia ser mudado e de difícil aceitação (Zezinho, o dono da porquinha preta). Todos eles vinham com exercícios para você fazer e não deu outra, depois da leitura e, às vezes, durante a mesma, lá estava preenchendo, respondendo as perguntas.

Posteriormente, vieram outros livros: Alice no país das maravilhas, Pollyanna e Pollyanna Moça. No entanto, esses dois últimos não foram recomendação da escola. Acho que foi um fim de semana, provavelmente sábado, não me lembro bem quando. Estava um dia ensolarado e minha mãe e eu fomos comprar algo próximo ao Fórum da João Mendes, lá na Praça da Sé. Entramos numa sebo e enquanto a minha mãe olhava os livros, eu me deparei com a foto de uma menina e o título Pollyanna, minha curiosidade bateu na hora e fiquei querendo tanto o livro que se minha mãe não tivesse dinheiro suficiente naquela hora, estava disposta a implorar para reservá-lo, e, nessa época, ainda criança, eu era muito tímida e tomar uma atitude dessa significava superar muita timidez, mas por incrível que pareça quando eu queria muito algo pegava coragem não sei da onde e lá ia eu resolver o problema... Felizmente, minha mãe comprou o livro para mim, o devorei em poucos dias e resolvi colocar em prática o jogo do contente na vida real. Então, escrevi uma carta para uma colega já era final de ano e as pessoas geralmente mandavam cartões de Natal e inclusive eu, que adorava fazer isso. Na carta comecei a contar como foi meu ano e o que pretendia fazer após ter lido o livro da Pollyanna e também quis ensinar o jogo do contente para praticarmos etc. Muito entusiasmada com tudo aquilo aguardei pacientemente a resposta dessa carta especial. Entretanto, minha colega pareceu que não havia entendido bem o objetivo do jogo e respondeu, digamos, muito friamente sobre tudo, meu entusiasmo esfriou e até senti um pouco de vergonha, um pouco tola até. Daí por diante procurava ser otimista, mas não com tanto entusiasmo. O Pollyanna Moça veio bem mais tarde da mesma forma e lugar. Também foi uma surpresa, porque até aquele momento, não sabia que o livro tinha uma continuação.

Hoje, não os tenho mais. É possível que essa história tenha  marcado de alguma forma outra criança novamente. Às vezes, sinto falta deles, tentei comprá-los de novo, mas não é a mesma coisa. Aqueles eram diferentes, especiais, não sei bem...